סטודנטים יהודים יכולים לדווח לאוניברסיטה על הטרדה בקמפוס, וכאשר היא קשורה למוצא משותף או למאפיינים אתניים — גם למשרד לזכויות האזרח במשרד החינוך האמריקאי. Title VI חל על תוכניות חינוך המקבלות מימון פדרלי, והוא עשוי להגן על סטודנטים מכל דת מפני אפליה על בסיס מוצא משותף בפועל או כפי שהוא נתפס. ויכוח פוליטי על ישראל כשלעצמו אינו מפר אוטומטית את Title VI.
המשרד אומר שמשרד זכויות האזרח יכול לחקור טענות הנוגעות להשמצות על בסיס מוצא או אתניות, להטרדה הקשורה למראה או לשפה, ולסטריאוטיפים המבוססים על מוצא מיוחס. בתביעה על סביבה עוינת, העובדות חשובות: ההתנהגות, חומרתה או הימשכותה, השפעתה על הגישה לחינוך, מה ידע המוסד וכיצד הגיב. העמוד העדכני של המשרד מציין גם שהכללת מוסד ברשימת מוסדות הנמצאים בחקירה אינה קביעה שהפר את החוק.
הגישו דיווח מועיל
רשמו תאריכים, מקומות, מילים או פעולות מדויקות, עדים, הודעות רלוונטיות וכל השפעה על שיעורים, מגורים, אירועים או שירותים. דווחו למשרד האוניברסיטאי שמצוין במדיניות אי-ההפליה שלה ובקשו אישור בכתב והסבר על הצעדים הבאים. אם ההתנהגות נמשכת, הוסיפו כל אירוע חדש לתיעוד. סטודנטים יכולים לעיין גם בהנחיות משרד זכויות האזרח בנושא מוצא משותף ובדרישות להגשת תלונה. בהערכת סביבה עוינת, משרד זכויות האזרח בוחן את ההקשר המלא ואת תגובת המוסד; ראו הנחיותיו בנושא תקריות גזעניות והטרדה.
על האוניברסיטאות לבחון דיווחים במהירות לפי המדיניות החלה, להסביר את התמיכה הזמינה ולנקוט צעדים הנדרשים בחוק כאשר הראיות מצדיקות זאת. לאוניברסיטאות ציבוריות יש גם חובות מכוח התיקון הראשון: המסמך של משרד המשפטים בנושא ביטוי בקמפוסים מסביר שהגבלות על בסיס השקפה אינן מותרות. הדוגמאות של המשרד מתארות צעדים מתקנים אפשריים במקרים מסוימים שהסתיימו; הן אינן מחייבות בכל מקרה תוכנית הכשרה מסוימת, קוד דיבור או סעד מסוים.
הבחינו בין חוק, מדיניות וסנגור
כללי התנהגות בקמפוס עשויים לעסוק בשיבוש, באיומים או בהפרעה לגישה, אך הכללים שונים ממוסד למוסד. בקשו מהמנהלים לזהות את הכלל המדויק ולהחילו בעקביות. אפשר להשתמש בהגדרת העבודה של IHRA בדיון, אך היא אינה מבחן משפטי עצמאי הקובע אם התרחשה הפרה של Title VI. להקשר, ראו כללי ביטוי ומחאה בקמפוס ומדור המשאבים בנושא אנטישמיות.