עמותת יד ביד מפעילה רשת של בתי ספר ציבוריים דו־לשוניים המוכרים על ידי משרד החינוך ופתוחים לתלמידים יהודים וערבים. הרשת נוסדה ב־1997 עם 50 ילדים, מלמדת בעברית ובערבית ומשלימה את המימון הממשלתי באמצעות תרומות ותשלומי הורים.
שתי שפות הן חלק מההוראה היומיומית
בתי הספר של יד ביד משתמשים בעברית ובערבית בכיתה. הרשת מתארת את המודל שלה כמשולב ורב־תרבותי: ילדים יהודים וערבים לומדים יחד, ותוכנית הלימודים כוללת את שתי השפות והתרבויות. ההסבר על החינוך המשולב מפרט את הגישה ואת מטרותיה.
יד ביד הוקמה ב־1997 עם 50 ילדים, וכיום לומדים בה יותר מ־2,000 תלמידים בשישה מוקדים. המידע על הרשת מתאר את בתי הספר כמוסדות ציבוריים מוכרים הנתונים לפיקוח משרד החינוך, ופתוחים למשפחות ערביות ויהודיות.
מי יכול להירשם ואיך בתי הספר ממומנים
בתי הספר פתוחים לתלמידים משתי האוכלוסיות, והמשפחות בוחרות אם להגיש מועמדות. יד ביד משלימה את המימון הציבורי בתרומות ובתשלומי הורים כדי לתמוך בתוכנית הלימודים הדו־לשונית והרב־תרבותית ובפעילויות הקהילתיות. הסדרי המימון משתנים בין בתי הספר ובין השנים.
תולדות הרשת מתחילות בהקמתה ב־1997 בידי המייסדים השותפים לי גורדון ואמין חלף, ובהמשך נפתחו בתי הספר השונים והתרחבו לאורך השנים. ציר הזמן לציון 25 שנות פעילות מבחין בין הקמת הרשת לבין פתיחת בתי ספר מאוחרת יותר.
מה מציע המודל
בתי ספר דו־לשוניים מפגישים תלמידים יהודים וערבים כדי ללמוד את אותם מקצועות ולפתח אוריינות בעברית ובערבית. התוכנית של יד ביד גם מקדמת היכרות וחיים אזרחיים משותפים.
בתי הספר האלה הם חלק אחד מתמונת החיים המשותפים בערים בישראל. לתוכניות תרבות מחוץ לבית הספר, ראו מוסדות התרבות בחיפה וביפו.